
期刊简介
《实用中医药杂志》是在已故世界著名科学家、全国人大副委员长卢嘉锡教授亲自指导下,由新兴的直辖市——重庆市创办的、面向国内外公开发行的中医药优秀学术月刊。本刊从实用出发,以临床实践的学术研究和成果推广为重点,同时兼顾医药评介,提供医药开发、应用等各个方面的信息和资料,主要刊登与中医药和中西医结合临床报道及学术研究有关的文论,辟有:《论著》、《观察与研究》、《临床报道》、《非药物疗法》、《中西医结合》、《临床研究》、《方药外用》、《老中医经验》、《证治集粹》、《证治探讨》、《中医护理》、《新药展示》、《医生评药》、《神州药房》、《诊疗警示》、《医师笔谈》、《民间医生》、《临床护理》、《医院管理》、《中医保健》、《综述》、《杏林人物》、《杏林新秀》等20多个主要栏目。杂志具有实用、新颖、兼蓄、多彩的特色,已成为深受海内外读者欢迎的中医畅销杂志之一。现发行面已覆盖全国各省、市、自治区,并辐射到美国、日本、马来西亚和台湾、香港等12个国家和地区,发行量稳居全国前列。本刊大16开,彩色精印,2010年为72页,每期订价5.50元。半年价33.00元,全年价66.00元。邮发代号78-100,国内统一连续出版物号:CN50-1056/R,国际标准连续出版物号:ISSN1004-2814。全国各地邮局均可预订,脱订者也可直接向杂志编辑部办理邮购。刊社地址:重庆市渝中区上清寺太平洋广场B座14-7。邮编:400015。联系电话:023-63736801(编辑部)、63846413(广告部)、63720745(办公室/传真)。凭订阅单复印件投稿,同等条件优先选用。欢迎各医药单位、院校、厂家刊登宣传品和广告,有关事项请电话联系(023-63846413)。
通讯作者与第一作者的关系及SCI共同通讯作者的标注方式
时间:2024-04-01 10:42:57
在学术论文的发表过程中,作者的身份和排序问题常常引发关注。尤其是当涉及到第一作者和通讯作者这两个关键角色时,不少初次接触论文发表的研究者可能会感到困惑。那么,通讯作者究竟是不是第一作者?在SCI论文中,如果有多个通讯作者,又该如何进行标注呢?接下来,我们将对这些问题进行深入探讨。
一、通讯作者与第一作者的关系
在论文的撰写和发表过程中,通讯作者和第一作者各自扮演着不可或缺的角色。通讯作者主要负责论文的整体构思、设计以及费用支出,同时还负责与期刊编辑和其他作者之间的沟通协调工作。而第一作者则是论文的主要撰写者,通常负责完成了论文中大部分内容的撰写工作。
尽管通讯作者和第一作者的分工不同,但他们在论文中都起着至关重要的作用。在某些情况下,同一个人可能会同时担任通讯作者和第一作者的身份。这通常发生在导师或单位领导同时参与论文撰写,并承担起通讯作者职责的情况下。
需要注意的是,在职称评定等学术评价活动中,论文作者的位置排序往往会影响到个人的加分情况。一般来说,位置越靠前的作者获得的加分越多。虽然通讯作者在论文发表过程中起着重要作用,但在某些评价体系中,第一作者可能会得到更多的认可。因此,具体情况还需根据所在单位和领域的实际情况进行判断。
二、SCI共同通讯作者的标注方式
SCI论文作为国际核心期刊收录的高水平学术论文,其作者标注问题也备受关注。当一篇SCI论文存在多个通讯作者时,需要采用特定的标注方式来明确他们的身份和贡献。
首先,在论文的作者列表中,应明确标注出各个通讯作者的身份。这可以通过在作者姓名后添加特定的符号或注释来实现,如使用星号(*)或脚注等方式来标注通讯作者。
其次,在论文的正文或致谢部分,应进一步说明各位通讯作者对论文的具体贡献。这包括他们在论文构思、设计、撰写以及沟通协调等方面所做的工作。通过详细阐述通讯作者的贡献,可以让读者更加全面地了解论文的创作背景和团队合作情况。
此外,如果论文中存在并列通讯作者的情况,即多位作者对论文的贡献程度相当且共同承担起通讯作者的职责,那么应特别说明这一点,并明确标注出他们的并列身份。同时,还需要确保所有作者都认可这种并列通讯作者的安排。
三、共同作者的产生情境与影响
在论文的撰写过程中,当多位作者对论文的贡献程度相当时,他们就会被视为共同作者。这种情况在实际研究中并不罕见,尤其是在涉及多学科交叉或大型团队合作的项目中更为常见。
作为共同作者,他们共同享有论文带来的学术声誉和成果权益。然而,在职称评定等学术评价活动中,共同作者的身份可能会对个人的加分情况产生影响。由于加分时需要考虑到所有共同作者的贡献,因此与单独作为第一作者相比,共同作者可能会获得较少的加分。因此,在追求个人学术成果的过程中,研究者应尽可能争取以第一作者的身份发表论文。
总之,论文的作者身份和排序问题是一个复杂而重要的议题。无论是通讯作者、第一作者还是共同作者,他们都为论文的撰写和发表做出了重要贡献。在标注和评价论文作者时,我们应充分尊重他们的劳动成果和学术贡献,并根据实际情况进行公正、合理的评价。