期刊简介
《实用中医药杂志》是在已故世界著名科学家、全国人大副委员长卢嘉锡教授亲自指导下，由新兴的直辖市——重庆市创办的、面向国内外公开发行的中医药优秀学术月刊。本刊从实用出发，以临床实践的学术研究和成果推广为重点，同时兼顾医药评介，提供医药开发、应用等各个方面的信息和资料，主要刊登与中医药和中西医结合临床报道及学术研究有关的文论，辟有：《论著》、《观察与研究》、《临床报道》、《非药物疗法》、《中西医结合》、《临床研究》、《方药外用》、《老中医经验》、《证治集粹》、《证治探讨》、《中医护理》、《新药展示》、《医生评药》、《神州药房》、《诊疗警示》、《医师笔谈》、《民间医生》、《临床护理》、《医院管理》、《中医保健》、《综述》、《杏林人物》、《杏林新秀》等20多个主要栏目。杂志具有实用、新颖、兼蓄、多彩的特色，已成为深受海内外读者欢迎的中医畅销杂志之一。现发行面已覆盖全国各省、市、自治区，并辐射到美国、日本、马来西亚和台湾、香港等12个国家和地区，发行量稳居全国前列。本刊大16开，彩色精印，2010年为72页，每期订价5.50元。半年价33.00元，全年价66.00元。邮发代号78-100，国内统一连续出版物号：CN50-1056/R，国际标准连续出版物号：ISSN1004-2814。全国各地邮局均可预订，脱订者也可直接向杂志编辑部办理邮购。刊社地址：重庆市渝中区上清寺太平洋广场B座14-7。邮编：400015。联系电话：023-63736801（编辑部）、63846413（广告部）、63720745（办公室/传真）。凭订阅单复印件投稿，同等条件优先选用。欢迎各医药单位、院校、厂家刊登宣传品和广告，有关事项请电话联系（023-63846413）。
布鲁氏菌病：隐蔽的健康威胁与科学防控指南
时间：2025-06-12 14:58:37
近日，某地再现布鲁氏菌感染病例，引发公众对这种人畜共患病的关注。布鲁氏菌病（简称“布病”）并非新出现的疾病，但其隐蔽性强、易慢性化的特点，加上部分人群对感染途径的忽视，使得它成为威胁健康的潜在风险。了解布病的传播链条、识别高危行为、掌握科学防护方法，是阻断疫情扩散的关键。
一、看不见的入侵者：布鲁氏菌如何突破人体防线
布鲁氏菌的传播主要依赖两大途径：直接接触感染动物或食用被污染的乳制品。在牧场或屠宰场，皮肤微小破损接触病畜的血液、分泌物时，细菌可能趁虚而入。更隐蔽的风险来自餐桌——未经巴氏消毒的牛奶或奶酪中，布鲁氏菌存活率可达100%。意大利曾因食用生乳制品暴发37例马链球菌感染，而我国福建漳平市的疫情溯源显示，一头感染山羊通过未消毒羊奶导致消费者中招。这种细菌耐低温、怕高温，巴氏杀菌（72℃加热15秒）即可将其彻底消灭，但部分人追求“原生态”饮食的习惯，反而为病菌打开了方便之门。
二、从发热到慢性疼痛：布病的“伪装术”与危害
感染初期，患者常出现反复发热、夜间盗汗，容易被误认为普通感冒。但若忽视治疗，病菌会悄然侵袭关节和内脏，导致膝关节、脊柱等部位肿痛僵硬，甚至引发睾丸炎或脊柱功能损伤。布病最棘手之处在于其“慢性化”倾向——病程可能绵延数年，像一场挥之不去的低烧，消耗患者的体力和免疫力。某地此次病例中，部分患者初期仅感乏力，直到关节疼痛加剧才确诊，凸显了早期识别的重要性。
三、这些职业与习惯让你成为高危目标
高危职业人群的暴露风险呈几何级增长：牧民清理畜栏时可能吸入含菌粉尘，兽医处理流产母畜时接触大量病原体，乳制品加工人员若省略消毒环节，整个生产线都可能被污染。但普通人群同样不能掉以轻心。菜市场摊主因长期接触生肉感染、儿童饮用现挤羊奶生病的案例屡见不鲜。值得注意的是，宠物猫狗若与病畜接触，也可能成为间接传播媒介。
四、阻断传播链：从牧场到餐桌的防护网
对于职业暴露人群，防护需“全副武装”：穿戴防水手套、口罩，工作区与生活区严格分隔，定期用含氯消毒剂处理工具。普通消费者应牢记“两不原则”：不购买无检疫标识的乳肉制品，不轻信“现挤更新鲜”的营销话术。家庭烹饪时，生熟砧板分开使用，80℃以上高温可确保杀灭肉类中的布鲁氏菌。若家中饲养宠物，避免其与流浪动物接触，并定期进行兽医体检。
五、早发现早治疗：这些信号是身体在报警
接触可疑动物或食物后，若出现持续3天以上的发热伴多汗、关节游走性疼痛，应立即就医并告知暴露史。血清学检测能快速锁定病原体，抗生素联合治疗对急性期效果显著。但慢性患者需接受更长疗程，辅以物理康复缓解关节损伤。某地疾控部门建议，高危职业者应每半年进行一次血清筛查，就像给身体安装“病菌警报器”。
公共卫生专家强调，布病防控是“牧场-市场-厨房”的全程管理。某地此次疫情再次证明，规范乳品消毒流程、加强动物检疫、提升高危职业防护意识，三者缺一不可。改变看似微小的习惯——比如放弃一杯现挤牛奶，或是给宠物狗多洗一次澡，或许就是切断传播链的关键一环。健康防线的构筑，既需要制度保障，也离不开每个个体的科学认知与行动。